Un total de 14 jóvenes del medio rural cántabro han participado este fin de semana en la primera etapa del ciclo formativo de 'Talento Rural Joven', impulsado por la Fundación Botín y dirigido a jóvenes que buscan fomentar la innovación, el desarrollo de habilidades personales y la colaboración en beneficio del mundo rural de la región.
Así, los 14 jóvenes se han dado cita en la Casa Rectoral de Puente Pumar, sede de la Fundación Botín en el Valle del Nansa, donde se ha llevado a cabo una experiencia de aprendizaje, con el acompañamiento de mentores, ha indicado la Fundación Botín en nota de prensa.
Durante todo el fin de semana los participantes han intercambiado inquietudes acerca de cuáles son los retos y desafíos a los que se enfrentan los jóvenes que quieren permanecer en el medio rural.
A través de este programa, la Fundación Botín pretende ayudarles a encontrar formas creativas con las que afrontar esos "desafíos", acompañados por los profesionales María Bulnes, Rosalía Palazuelos, Jesús Barros y el equipo de The Social Circle (Lulú Escobar, Gerardo Castro y Oscar Pérez).
La programación comenzó el pasado viernes 8, con un encuentro virtual con Rosalía Palazuelos, una joven vinculada al Valle de Nansa y miembro de la junta directiva de Entre Valles, que actualmente dirige un centro de acogida de menores extranjeros no acompañados en Canarias, quien les habló de la importancia de perseguir sus sueños, resaltando la importancia de apostar por el medio rural.
Mientras que el sábado Jesús Barros, colaborador de la Fundación Botín, impartió una formación en la que los participantes analizaron sus pensamientos y prejuicios, haciéndose las preguntas necesarias para replanteárselos y mirarlos desde otra perspectiva.
Además, tanto el sábado como el domingo los participantes estuvieron acompañados por parte del equipo de The Social Circle, la plataforma que integra y fortalece las relaciones entre el medio rural con el entorno, con el propósito común de generar un cambio desde el ámbito social, ambiental y económico.
Durante estos dos días, el grupo estuvo inmerso en una serie de dinámicas con en las que se cuestionaron la relación existente entre el medio rural y el individuo, la sociedad y la comunidad.
Además, se definieron cuatro retos a trabajar en los próximos encuentros y jornadas de formación a través de metodologías y herramientas específicas.
