Los alumnados que titularon en Educación Secundaria Obligatoria en el curso 2023-2024 supusieron una tasa bruta del 88,6 por ciento en Cantabria, el segundo porcentaje más elevado por comunidades autónomas y 6,5 por encima de la media nacional (82,1%).
Además, ese porcentaje de Cantabria del 88,6% --que solo está por detrás del de Asturias (89,9%)-- supone una mejora de cuatro puntos porcentuales en relación al dato del curso anterior (2022-2023) en la comunidad autónoma, donde era del 84,6%.
Si se analiza por sexos, la tasa crece hasta el 91,8% en el caso de las mujeres y baja al 85,4% para los hombres, lo que supone una diferencia de 6,4 puntos.
Así se desprende de la 'Estadística de las Enseñanzas no universitarias. Resultados académicos del curso 2023-2024' publicada este jueves por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, recogida por Europa Press, y que refleja diferencias de hasta 13 puntos según la comunidad autónoma.
En los datos de la tasa bruta de población propuesta para el título de Graduado al acabar la ESO por comunidad autónoma, los valores más altos de la tasa corresponden a Principado de Asturias, 89,9%; Cantabria, 88,6%, y País Vasco, 86,3%.
Los valores más bajos corresponden a las dos ciudades autónomas, Melilla, 74%, y Ceuta, 75,4%, seguidas por Comunidad Valenciana, 76,8% e Islas Baleares, 77,7%. Castilla y León, en este sentido, se sitúa con el noveno peor dato, con un 81,5%.
El porcentaje correspondiente a las mujeres supera en todas las comunidades autónomas al porcentaje de los hombres, mostrando la diferencia más significativa la ciudad autónoma de Melilla, 17,7 puntos seguida a cierta distancia de Aragón, 10,7 puntos y Comunidad Valenciana, 10,5 puntos de diferencia.
Por el contrario, las diferencias más reducidas entre ambos sexos corresponden a Principado de Asturias, 0,9 puntos, y la ciudad autónoma de Ceuta, 2,6 puntos.
TASAS EN OTROS NIVELES
Cantabria también supera la media nacional en cuanto a tasa bruta de titulados en ese mismo curso en Bachillerato (62,5% en la comunidad y 54,9% en el conjunto de España), Formación Profesional de Grado Medio (30,2% frente a 28,2%) y FP Superior (37,3% frente a 36,8%).
En cambio, se sitúa tres décimas por debajo en el caso de los titulados en la de Formación Profesional Básica, con un porcentaje del 4,2% frente al 4,5% del conjunto nacional.
