Las guarderías-ludotecas municipales de Piélagos ('La Jilguera' de Renedo y 'Garruchines' en Boo) y la Escuela infantil 'La Arena' de Miengo han sido distinguidas con la bandera verde de la Asociación de Educación Ambiental y del Consumidor (ADEAC) en reconocimiento a su trabajo como Ecoescuelas durante los últimos tres años.
Según ha informado el Ayuntamiento, el comité de valoración de ADEAC ha acordado la concesión de este distintivo a los tres centros con el objetivo de premiar el trabajo que ya han realizado y, al mismo tiempo, animarles a continuar colaborando en el cuidado de nuestro planeta, así como a caminar hacia un entorno más sostenible a través de la educación.
Tomás García Garrido y Alejandro Longo, gerentes de la empresa Kiriku Galo, adjudicataria de los citados servicios en los dos municipios, han recordado que fue durante el curso 2020-2021 cuando 'La Jilguera', 'Garruchines' y 'La Arena' se convirtieron en los tres primeros centros de estas características en Cantabria que se sumaron al Proyecto de Ecoescuelas.
Como han explicado, se trata de una iniciativa que, bajo la tutela de la Asociación de Educación Ambiental y del Consumidor (ADEAC), busca integrar la educación ambiental en el proyecto educativo, en la propuesta pedagógica y en la programación general anual.
"Aunque los tres centros venían trabajando desde hacía tiempo con un proyecto educativo en el que se daba mucha importancia al medio ambiente, decidimos contactar con ADEAC y dar forma a este proyecto, un trabajo de tres años muy laborioso, pero muy ilusionante, que ha contado con el apoyo fundamental no sólo de los trabajadores sino de las familias y de ambos ayuntamientos", ha relatado García Garrido.
En la misma línea, ha apuntado que los niños que acuden a 'La Jilguera' y 'Garruchines' viven a escasos kilómetros del Parque Natural de las Dunas de Liencres y de la desembocadura del Pas, mientras que los de 'La Arena' lo hacen junto a la antigua cantera de Cuchía.
"Tanto Piélagos como Miengo cuentan con un potencial ecológico y medio ambiental inmenso", ha enfatizado.
Por su parte, Longo ha hecho hincapié en que el Programa Ecoescuelas combina el aprendizaje con experiencias prácticas y se desarrolla mediante una metodología participativa, que vincula no sólo al alumnado y sus profesores, sino también a las propias familias.
"Se trata de una iniciativa que anima a los niños y niñas a descubrir el medio ambiente como un medio de vida para proteger y cuidar, creando para ello sentimientos de protección, afecto, cuidado y respeto por el entorno que les rodea", ha relatado el gerente de Kiriku Galo.
PROYECTO ECOESCUELAS
El Proyecto Ecoescuelas ha constado de siete etapas, que dieron comienzo con la creación de un Comité Ambiental integrado por representantes de los equipos de los tres centros y las familias, que ha sido el encargado de hacer una auditoría ambiental, esdecir, un análisis de la situación de partida.
Posteriormente se elaboró anualmente un plan de acción, en el que se abordó uno de los tres temas básicos -agua, residuos y energía-, relacionándolo con el currículo escolar y se definió un código de conducta o pautas para el desarrollo del mismo por parte de cada centro.
De manera paralela, han ido verificando el grado de cumplimiento del plan de acción anual y facilitando la información de los trabajos desarrollados, todo ello con el objetivo de poder presentar una memoria a ADEAC para su evaluación y, en este caso, lograr un diploma y una bandera verde.
