El Partido Regionalista de Cantabria (PRC) ha organizado una nueva edición del concurso literario infantil '¿Qué es la igualdad para ti?', una jornada formativa y un reconocimiento a la labor solidaria de la Cocina Económica, entre las actividades con las que los regionalistas pretenden fomentar la igualdad "real" entre hombres y mujeres.
El secretario general del PRC y presidente de Cantabria, Miguel Ángel Revilla, presidirá el sábado, a partir de las 11.00 horas en la Biblioteca Central, el acto de entrega de los premios del XIV Concurso Literario ¿Qué es la Igualdad para ti?, que convoca la Secretaría de la Igualdad para que los alumnos de Infantil y Primaria de Cantabria aporten su visión de la igualdad.
Este año han participado en el concurso más de 400 alumnos, de 10 centros educativos de Cantabria: Purísima Concepción y Menéndez Pelayo, de Santander; Santísima Virgen de Valvanuz, de Selaya; Agapito Cagigas, de Revilla de Camargo; Antonio Robinet, de Vioño de Piélagos; Sagrado Corazón de Jesús, de Santoña; Leopoldo y Josefa del Valle, de La Cavada; Virgen de la Velilla, de Polientes; y Cervantes y José Luis Hidalgo de, Torrelavega.
El jurado, formado por Matilde Ruiz, Luis Alberto Salcines y Adela Sainz, ha seleccionado a los nueve finalistas de tres categorías diferentes en función de la edad de los escolares, que defenderán sus trabajos el próximo sábado durante la final.
Además, en la jornada del sábado los regionalistas realizarán un reconocimiento a Sor Clara por la labor que desarrolla la Cocina Económica y, además, tendrá una moción especial la asociación de mujeres La Amazuela, que este año cumple 25 años de trayectoria.
A lo largo de estos años, han recibido esta distinción mujeres relacionadas con la judicatura, la investigación, la cultura tradicional o el empresariado.
Por último, la Secretaría de Igualdad ha organizado, junto a la Secretaría de Formación del PRC, una jornada formativa sobre la perspectiva de género dirigido a sus cargos orgánicos y públicos que tendrá lugar el próximo día 9.
Esta acción persigue "reconocer que la forma de ver el género puede ser diferente dependiendo de las sociedades y las épocas; analizar que el género nos atribuye socialmente unas determinadas características; y la existencia de una desigualdad entre los femenino y lo masculinos, de forma que predomina lo masculino".
Además de "conocer la influencia del género en muchos ámbitos como la economía, el trabajo, la educación o las relaciones entre hombres y mujeres, y cuáles son los deberes y obligaciones de las instituciones y sus responsables con respecto a la Ley 2/2019, de 7 de mayo, para la igualdad efectiva entre mujeres y hombres".
